Små frågor kan leda till viktiga samtal

Till elevhälsan kommer elever av många olika anledningar. Ibland behöver de hjälp med något konkret. Ibland vill de egentligen prata om något helt annat.

— Vi märker att elever ofta är ganska kontaktsökande när de kommer till oss. De kanske frågar efter en prick på huden eller mensskydd men när de väl är här kan det komma fram något annat som vi börjar prata om. Samtal föder samtal, säger Elin Leander, skolsköterska.

Skolsköterskorna träffar alla elever för regelbundna hälsobesök under skoltiden. Samtalen handlar om bland annat sömn, mat, stress, trygghet, oro och trivsel.

Det kan också handla om kroppen och de förändringar som kommer med puberteten. Samtalen anpassas efter elevernas ålder och behov. I årskurs 3 får eleverna till exempel börja prata om pubertetens både kroppsliga och känslomässiga förändring, i samarbete mellan skolsköterskor och kuratorer.

Som en förlängning till det finns mensskydd tillgängliga på alla kommunens skolor. På skolor med årskurs 4–9 och gymnasieskolan finns de både i automater och hos personalen. Automaterna har kommit till efter önskemål från eleverna. Även på F–3-skolorna finns mensskydd att hämta på skolornas toaletter.

Genom hälsosamtalen kan elevhälsan både fånga upp den enskilda eleven och se om det finns mönster i en klass eller grupp.

— Vi vill se hela eleven och sammanhanget eleven lever i, inte bara resultat eller prestationer. En klass kan till exempel visa väldigt bra prestationer samtidigt som eleverna i klassen är stressade. Det handlar om att hitta mönster och agera, säger Sara Åberg, enhetschef för barn- och elevhälsan.

Många kompetenser samlade

Den centrala elevhälsan har omkring 26 medarbetare. Här finns bland annat skolsköterskor, kuratorer, psykologer, skolläkare och logopeder.

Med en samlad elevhälsa kan medarbetarna dela kunskap och samarbeta mellan olika professioner. Arbetet sker på flera nivåer och kan handla om att stötta en enskild elev, hjälpa en klass, ge råd till vårdnadshavare eller handleda personal.

Elevhälsan samarbetar också med andra verksamheter, som socialtjänst, vård och barn- och ungdomspsykiatri.

Tillsammans runt eleven

Eftersom elevhälsan inte finns med hela livet så handlar arbetet också om att ge barn och unga kunskap och verktyg för att själva förstå sin kropp, sina känslor och sin hälsa. Att bli självständiga individer.

Föräldrarna är alltid de viktigaste personerna runt barnet. Elevhälsan hjälper till att stötta dem i största möjliga mån.

— Förr sa man ofta att det krävs en hel by för att uppfostra ett barn. Det ligger något i det. Vi har omkring 3 800 elever och alla har olika behov. Vi kan inte vara allt för alla, men alla ska ha någon vuxen på skolan som de känner att de kan prata med. Det är en viktig del av vårt uppdrag, säger Sara Åberg.

För elevhälsan är både det förebyggande arbetet och de dagliga mötena med eleverna en viktig del av uppdraget.